Objetivos de lA pE

a)Crear estructuras abiertas de paticipación y de libre decisión por parte de las personas que estudiamos en esta universidad.

b)Potenciar los órganos de participación estudiantil más eficientes como son las delegaciones de facultad, más cercanas a la realidad y a las problematicas de los estudiantes.

c)Buscar formas alternativas de organización y participación social en la Universidad de Alicante, rechazando la jerarquización que actualmente existe en nuestra universidad.

d)La lucha contra la liberalización-mercantilización-privatización de la educación, en todos sus ámbitos, actualmente enfocada al rechazo a la aplicación de la LOU en el Estado Español.

e)La apuesta por un replanteamiento de los planes de estudio actuales, las metodologias docentes, los contenidos y los complementos, las medidas de evaluación, y todo aquello que conlleve una mejora real de las competencias profesionales y humanas, basadas en la cooperación social, la solidaridad, y el aprendizaje constructivo. Fomentar la convivencia y la integración de todas y todos los miembros de la Comunidad Universitaria y de la sociedad. Por tanto, rechazar todo aquello que promulga la rentabilidad absoluta del conocimiento, los criterios meramente economicistas y de mercado, así como la competitividad insana entre estudiantes y universidades en todos los niveles de educación.

f)Mejorar los criterios de calidad de la Universidad, basados en la mejora de los conocimientos, la ampliación de la cultura, el bienestar social y el respeto democrático entre ciudadanos y ciudadanas. Tot això fent extensible l’ús de les noves tecnologies i de la capacitat investigadora a tota la societat, per a portar a la pràctica allò que s’estudia a la Universitat i acomplir el deute social que la Universitat té com a servei públic amb la seua realitat més propera.

g)Defender la movilidad real entre universidades y la homologación de títulos en todos los ámbitos.

h)Apostar por una Universidad accesible a todas las personas, evitando que el dinero suponga una limitación para poder estudiar. Para ello se deberán fomentar las becas públicas e impedir un aumento de tasas desmesurado. Debemos evitar la elitización de la universidad pública para crear una universidad popular y de calidad.

i)Defender una Universidad realmente sostenible, abogando por el empleo de papel reciclado en las fotocopiadoras, por el uso del sistema de riego por goteo y por la implantación de bombillas de bajo consumo.

Propuestas de actuación de lA pE

1-Democratizar los ámbitos de representación estudiantil y hacer partícipe de las decisiones a todos los estudiantes de los problemas que nos competen.

Fomentar el trabajo de las delegaciones de facultad. Las delegaciones deberán ser el principal espacio de participación y de decisión de todas las problemáticas de cada facultad.

2-Informar detalladamente de todas las repercusiones académicas e implicaciones económicas que afecte a los estudiantes. Realizar charlas sobre la estructura, el concepto y el futuro de la Universidad Pública.

3-Defender en las comisiones de grado unos planes de estudio de calidad, relacionados con la cooperación entre universidades, el desarrollo social y la formación de ciudadanos críticos.

4-Luchar por una reforma real de la universidad, con el fin de construir una Universidad pública, democrática, participativa y de verdadera calidad.

5-Solicitar, a partir del Consejo de Alumnos, un referéndum vinculante sobre el Espacio Europeo de Educación Superior.

6-Replanteamiento del calendario de exámenes: se tendrá en cuenta la opinión de los estudiantes mediante distintas vías de consulta.

7-Reducir todo lo posible la externalización de servicios de la universidad hacia el sector privado, así como aumentar los controles de calidad e inspecciones a las empresas subcontratadas.

8-Que el Consejo de Alumnos tenga un presupuesto económico proporcional al presupuesto general de la Universidad.

9-Instar a la dirección de la Universidad a utilizar de manera racional los fondos públicos.

10- Concebir la Universidad como el foco del conocimiento libre y crítico de la sociedad, con el objetivo de que siga representando al motor del desarrollo humano, político y social.

Vota lA-pE

¿Por qué lA pE?

Durante los últimos años los estudiantes nos hemos movilizado contra la privatización que trae el EEES/Bolonia y contra la escasa participación estudiantil que existe en la Universidad de Alicante. La lucha continúa, y ahora nos disponemos a dar la batalla también desde las instituciones. Por ello, nos presentamos a las elecciones del 31 de marzo al Claustro Universitario como Plataforma de Estudiantes por una Universidad Pública – L’Alternativa (lA pE).

DEMOCRACIA PARTICIPATIVA: lA pE no es una candidatura más, sino que se presenta como la alternativa al sistema representativo actual. En lA pE queremos un claustro abierto a los estudiantes, en el que todos podamos participar directamente. Por ello, apostamos por unos candidatos que no se representen a sí mismos, si no que sean la voz de la Asamblea de Estudiantes en el claustro. A su vez, entendemos la Asamblea como un movimiento abierto a todo el estudiantado, un espacio plural en el que todos y todas, independientemente de la ideología política, podamos tomar decisiones que defenderán los candidatos de lA pE elegidos como miembros del Consejo de Alumnos.

Asimismo, lA pE aboga por una revitalización y democratización de las diferentes Delegaciones de Alumnos de facultad, que a través de la reforma de sus estatutos habrán de focalizar las distintas propuestas y planteamientos de los estudiantes de cada una de ellas.

UNIVERSIDAD PÚBLICA: lA pE considera inadmisible el actual proyecto de reforma de la educación superior, pues consideramos que conlleva la sumisión de la Universidad a los intereses privados de las grandes empresas. También nos oponemos a las elevadas tasas del posgrado, que reducirán peligrosamente la posibilidad de que gente con pocos recursos acceda a los estudios superiores, al creciente protagonismo de las becas-préstamo y a la implantación de un horario que imposibilita al estudiante trabajar; entre otras cosas más. Es preciso que todas defendamos NUESTRA UNIVERSIDAD FRENTE A LA MERCANTILIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR.

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Durant els últims anys els estudiants ens hem mobilitzat contra la privatització que comporta l'EEES/Bolonya i contra l'escassa participació estudiantil que existix en la Universitat d'Alacant. La lluita continua, i ara ens disposem a fer la batalla també des de les institucions. Per això, ens presentem a les eleccions del 31 de març al Claustre Universitari com a Plataforma d'Estudiants per una Universitat Pública – L'alternativa (lA pE).

DEMOCRÀCIA PARTICIPATIVA: lA pE no és una candidatura més, sinó que es presenta com l'alternativa al sistema representatiu actual. En lA pE volem un claustre obert als estudiants, on tots podem participar directament. Per això, apostem per uns candidats que no es representen a si mateixos, si no que siguen la veu de l'Assemblea d'Estudiants en el claustre. Al seu torn, entenem l'Assemblea com un moviment obert a tot l'alumnat, un espai plural en què tots i totes, independentment de la ideologia política, podem prendre decisions que defendran els candidats de lA pE triats com a membres del Consell d'Alumnes.
Així mateix, lA pE advoca per una revitalització i democratització de les diferents Delegacions d'Alumnes de facultat, que a través de la reforma dels seus estatuts hauran de focalitzar les distintes propostes i plantejaments dels estudiants de cada una d'elles.

UNIVERSITAT PÚBLICA: lA pE considera inadmissible l'actual projecte de reforma de l'educació superior, perquè considerem que comporta la submissió de la Universitat als interessos privats de les grans empreses. També ens oposem a les elevades taxes del postgrau, que reduiran perillosament la possibilitat que gent amb pocs recursos accedisca als estudis superiors, al creixent protagonisme de les beques-préstec i a la implantació d'un horari que impossibilita l'estudiant treballar; entre altres coses més. És precís que totes defenguem LA NOSTRA UNIVERSITAT FRONT A LA MERCANTILITZACIÓ DE L'EDUCACIÓ SUPERIOR.

Repressió als universitaris

Aquesta setmana, el moviment contra la implantació de la reforma de Bolonya és notícia a tots els mitjans.

La notícia més comentada són el desallotjament de l'Edifici Central de la Universitat de Barcelona (UB). La càrrega de la policia autonòmica, amb permís del Rector, fou brutal:



Després de conèixer la notícia, foren molts els estudiants que volgueren solidaritzar-se amb els desallotjats. Però també foren reprimits amb contundència per la policia autonòmica:



Per a conèixer les darreres notícies sobre la repressió policial als qui protesten contra la implantació de la reforma de Bolonya, pots consultar la pàgina de l'AEP, http://aep.cat, Associació d'Estudiants Progressistes.

També a les Illes, a la Universitat de les Illes Balears, la policia ha fet servir la contundència per a reprimir als estudiants que es manifestaven pacíficament: mostraven el seu rebuig al Tractat de Bolonya asseguts damunt l'asfalt de la carretera.

Unicómic 2009, con Chris Claremont

Si en Alicante montáramos unas Jornadas con los autores que nos han fallado en el último momento pero luego nos han dicho el año que viene voy y os compenso, iban a ser las mejores del mundo. Pero somos más modestos y nos conformamos con ser un referente en España en cuanto al perfecto equilibrio entre charlas académicas, encuentros con autores y buen rollo entre aficionados al cómic. Así que sin más rodeos, el flamante cartel de Unicomic 2009, obra del genial artista alicantino Joaquin Aldeguer (pinchad en la imagen para verlo más grande, vale la pena!), y el programa con el detalle de todos los actos:



Jueves 26 Mañana

Lugar: Aula Joan LLuis Vives Facultad de Económicas

- Reflexiones en torno al cómic (I):
10:00-10:30 h. – .Mitología y Cómic, José Rovira Collado
10:30-11:00 h. - Ciudad y cómic. Joan Miquel Rovira Collado
11:20-11:50 h. – Videojuegos y Cómic. Ramón Orts y Antonio Vuarnet
11:50-12:20 h Cuando los mundos chocan: Cómic y publicidad. Jaume Ros
12:20-13:00 h. - Buenos Aires en El Eternauta. Armando Sogorb Rogel
13:00-14:00 h. Mesa redonda

Jueves 26 Tarde

- Encuentro con autores (I) Sede Universitaria de Alicante
17:00-19:00. Diana Raznovich:
escritora de teatro (dramaturga) y humorista gráfica. Sus obras de humor gráfico son:
Sopa de Lunares y Mujeres pluscuamperfectas.
19:00-21:00- Ken Niimura:
autor hispano-japonés, autor/dibujante de Clockworld, Underworld Love, En el camino de la madeja, Historietas...


Viernes 27 Mañana

Lugar: Aula Joan LLuis Vives Facultad de Económicas

-Reflexiones en torno al cómic (II):
10:00-10:40 Cómic en las Nuevas Tecnologías. Álvaro Pons
10:40-11:20 Historia y Cómic: Antonio Martín
11:40-12:20 Pedagogía y Cómic, Pilar Pomares Puig
12:20-13:00 Literatura Infantil, Intercultura y Cómic, Noelia Ibarra Rius
13:00-14:00 h. Mesa redonda


Viernes 27 Tarde

Encuentro con autores (II) Aula de Cultura de la CAM
17:00-18:00.
Felipe Hernández Cava:
componente de El Cubrí y guionista de Soy mi sueño, El hombre descuadernado, V Girl, Bebop...
Pablo Auladell:
dibujante de Soy mi sueño, El camino del titiritero, La torre blanca...
18:00-21:00. Chris Claremont:
guionista famoso por su trabajo en X-Men, Lobezno, Excalibur, Star trek, Los 4 Fantásticos...


Sabado 28 Mañana

10:00-14:00. Proyecciones. Sede Universitaria de Alicante
- La muerte de Superman
- Hulk vs Thor
- Renaissance

Presentación a cargo de Javier García-Conde.

Sábado 28 Tarde

Encuentro con autores (III) Sede Universitaria de Alicante
17:00 Autores valencianos de El Jueves.
19:00 Doug Braithwaite:
Dibujante de Batman, Superman, The Punisher, 2000AD, Invasión Secreta, JLA: Justice...


Y por supuesto, como en años anteriores, una de las actividades paralelas con más éxito será la marcha nocturna por el barrio alicantino, donde organización, autores y asistentes se podrán tomar unas cervezas en Cherokee o Pixies...

También añadir que:
- La asistencia a las Jornadas y sus actividades es gratuita y abierta a todos los públicos.
- Concedidos 2 créditos de Libre Configuración por la Comisión del CLEC. Información y matrícula en el Punto de Información de la Universidad de Alicante, bajos del Paraninfo. Tel. 965 30 37 25. Correo: oficultura@ua.es Para conseguir los 2 créditos es necesaria la matrícula.

Os esperamos en Unicomic 2009 en Alicante!

"¡ABORTEMOS EL GÉNERO"

8 DE MARZO 2009. GRUPO QK. ALICANTE

Crónica de una de-construcción anunciada

Grupo QK: Anxo-Q y Mari-K

8 DE MARZO:

MANI-FESTA-ACCIÓN DE LA/S
MUJER/ES TRABAJADORA/S

"¿ME SIENTO BIEN EN CASA?
¿ME SIENTO REALIZADA?
¿ME SIENTO MUJER?"

HORA: 12:00h
LUGAR: PLAZA DE LOS LUCEROS - ALICANTE

EL GRUPO Q-K ESTARÁ ALLÍ...

...UNA VEZ MÁS DEFENDIENDO EL DERECHO PANGENERO, TRANS Y DINÁMICO..

RESUMIENDO..

¡EL DERECHO A ABORTAR EL GÉNERO!

Anxo-Q y Mari-K

Día Internacional de la Mujer Trabajadora

Manifestación por la mujer trabajadora.



¿Qué día? Este domingo 8 de marzo.

¿A qué hora? A partir de las 12h.

¿Dónde? En la Plaza de los Luceros de la ciudad de Alicante.

Organiza la Plataforma Feminista de Alicante.

Durante la manifestación se leerá un manifiesto para denunciar, todavía, la situación de discriminación que padece la mujer.

"El día internacional de las mujeres, conmemoramos y celebramos nuestra lucha por ser libres y reiteramos nuestra vindicacion por lograr la igualdad real.(...)

Alicantinos en Google

Que las empresas líderes a nivel mundial en tecnologías de la información estén contratando alicantinos, es sintomático del buen nivel de nuestros creativos informáticos. Hoy conoceremos de cerca las experiencias de Adeodato Simó y de Tomás Lloret, dos alicantinos en Google.

Google es la compañía que marca la tendencia en el mundo de las nuevas tecnologías. El encuentro Kultur-Cam de hoy es con dos alicantinos contratados por el gigante Google, pero no son los únicos. Eduardo Manchón, alicantino y creador de Panoramio, ya estuvo el día 6 de febrero en Camon.

Desde el espacio Camon, Adeodato Simó nos relatará su experiencia personal y profesional. Tomás Lloret no estará presente físicamente, pero sí conectado por videoconferencia desde la sede central de Google en California. Los dos nos explicarán cómo llegaron a trabajar para el gigante de la informática, y los proyectos que todavía están en desarrollo en el interior de Google.



Tomás Lloret es estudiante de último curso de Ingeniería Superior en Informática y natural de Orxeta. En la actualidad trabaja para Google en la sede central de la compañía, en Silicon Valley (California).

Adeodato Simó es Licenciado en Informática por la Universidad de Alicante, y ha trabajado para Google Irlanda.

DEBATE EN LA

UNIVERSIDAD DE ALICANTE

La UA se calienta

Los estudiantes anti-Bolonia reprochan al rector falta de participación en la reforma de las carreras y Raneda replica en una tensa asamblea que usen su voto en las elecciones

VICTORIA BUENO - Ni habrá referéndum ni será vinculante y no me pienso ir por mucho que insistáis". El rector de la Universidad de Alicante (UA), Ignacio Jiménez Raneda, tuvo que emplearse ayer con rotundidad ante la insistencia de los alumnos miembros de la Asamblea de Estudiantes que, entre pitos, abucheos y gritos de ¡fuera!, ¡fuera! en un Paraninfo abarrotado para asistir al debate sobre la reforma de las carreras según la declaración de Bolonia, le pedían la moratoria de los planes de estudios que se están empezando a modificar para ponerlos en marcha el curso 2010-2011 así como un referéndum vinculante sobre este sistema europeo de homologación de las carreras. "No quiero entrar en provocaciones -se defendió el rector-. En la Universidad hay unas reglas de participación y tenéis la oportunidad de contribuir en las elecciones si queréis cambiarlas".

De esta forma les emplazó a votar el próximo 31 de marzo por la renovación parcial de los representantes de alumnos en el Claustro. "Me parece insultante la falta de respeto a los resultados electorales", apostilló.Eran los últimos compases de un debate que se prolongó durante cuatro horas -con suspensión de clases incluida- y al que también acudieron docentes y personal de administración y servicios, aunque la inmensa mayoría de los más de 1.000 asistentes eran alumnos. La intervención del presidente del Consejo de Alumnos, Cristian Sirvent, que compartía mesa con el rector, la Síndica de Agravios Emilia Caballero, que actuó de moderadora, y Patricia García como portavoz de la Asamblea de Estudiantes, encendió los ánimos al término de la primera hora del debate hasta el punto de que la síndica tuvo que llamarle la atención severamente.

"Parece mentira que un grupo de estudiantes anárquicos e independentistas vengan ahora, [mientras que] otros llevamos 10 años pidiendo cambios, ¿dónde estábais?", increpaba Sirvent.

Los pitidos no le dejaron seguir pero tomó aire tras la reconvención de la síndica y siguió: "La mayoría pertenecen a la extrema izquierda de este país. Han puesto cuatro tiendas de campaña vacías y mugrientas que han ensuciado la Universidad".

Los aludidos mostraron su rechazo levantándose y dándole la espalda durante el resto de su exposición, acompañada de continuos silbidos.

La defensa que hizo Sirvent del proceso de Bolonia desgranando las cifras oficiales del Gobierno central sobre la cuantía de las becas le valieron los calificativos de "marioneta" e "hipócrita" a gritos desde el público.Ya en el turno de preguntas los asistentes reflejaron su preocupación por la falta de participación en las comisiones que están reformando los títulos y el elevado coste de los futuros créditos de grados y másteres, así como serias dudas sobre lo que más de uno calificó como "reparto del botín entre bucaneros".

En esta misma línea y por la Asamblea de Estudiantes, Patricia García aludió a la necesidad de cambiar la sociedad mercantilista desde la universidad y propuso "paralizar la LOU, que es paralizar Bolonia", al tiempo que convocaba una huelga estudiantil el próximo día 12 de marzo "por una universidad pública de calidad".A la vista de coincidir en la defensa por una universidad pública, Raneda pidió el apoyo de los estudiantes para reclamar "todos juntos" la financiación que hace falta para poner en marcha la "oportunidad" de "mejorar el sistema universitario con la reforma" de Bolonia.

Pero las posturas no llegaron a encontrarse y su sugerencia de que "vayáis reduciendo la acampada" en los aularios y la Facultad de Letras también cayó en saco roto.

Fuente: Diario Información

Kultur CAM 2009, la tendencia cultural de Alicante

Comienza la cuarta edición de Kultur-Cam, las jornadas culturales que promueve la Obra Social CAM con el objetivo de demostrar que en Alicante también encontramos propuestas vanguardistas e innovadoras en cuanto a cultura, arte y ocio. Kultur-Cam pretender ser un escaparate de cómo las tendencias globales tienen su reflejo en la provincia y de nuestros artistas y creadores que han triunfado a nivel nacional e internacional.

El teatro, la música y la creatividad (incluida la publicitaria) serán los ejes principales de la semana con actividades como la master class de teatro y la representación de la obra A Tiros con Luís Segui (miembro de la compañía de Antonia San Juan); un taller de publicidad viral con Afcorn, el alicantino que ha pulverizado records de videos visionados en Youtube; otra clase magistral y actuación de nuestro percusionista más internacional, Pakito Baeza; un encuentro con alicantinos que están trabajando para un gigante mundial de la informática que marca tendencias; las habituales Mesas Redondas que analizarán temas como el periodismo musical, la cultura popular alternativa (para bien o para mal llamada freak), la labor creativa extracomercial de las agencias publicitarias alicantinas o la programación de algunos espacios culturales singulares de la provincia.

También actuaciones musicales, donde se da cabida tanto a grupos noveles con gran potencial, como grupos consolidados, y una pequeña muestra de la creatividad en Valencià. Todo ello mostrará las alternativas y posibilidades que ofrece nuestra ciudad.

Continuamos con el concepto Rutas KulturCam, iniciado en la edición de 2008. Si el año pasado recorrimos los comercios culturales que hacen especial Alicante, este año proponemos una selección de nuestros bares que ofrecen una fusión entre cultura y ocio. Este año algunas actividades se desarrollarán en CAMON, el nuevo espacio físico y virtual consagrado a las Nuevas Tecnologías y la difusión de la Cultura de la Obra Social CAM.

Por último, no pueden faltar los premios Kultur-CAM, con los que pretendemos destacar la labor tanto de nuestros creadores y artistas como de las instituciones y personas que más han hecho por la difusión de la cultura alicantina. Será en nuestra gala de cierre, nuestra fiesta de la cultura alicantina, el Viernes 6 de Marzo, a la que se sumará la exitosa banda de pop-rock El Pacto.

Bienvenid@s a Kultur-CAM 2009.

Debate EEES con el Rector

COMUNICADO DEL RECTOR

Estimada/o compañero/a:

El jueves 26 de febrero, en el Paraninfo, se realizará el debate EEES: Debate en la UA.

A petición del Consejo de Alumnos y otras asociaciones de estudiantes, se autoriza la suspensión de la actividad docente desde las 11.00 h. hasta las 14.00 h.

También se han dado instrucciones para facilitar que el personal de administración y servicios pueda asistir al debate garantizando los servicios mínimos en las diferentes unidades administrativas.

El Rector

La Universitat i Bolonya

Charla a cargo de los profesores Víctor Domínguez (Filología Francesa) y Víctor Alonso (Ciencias Políticas).

Jueves 19 de febrero, 12h, Salón de Grados de la Facultad de Filosofía y Letras (Edificio III, El Corte Inglés).

Debate sobre Bolonia en Alicante

con el rector como espectador

La asamblea de estudiantes reclama un

cara a cara con Jiménez Raneda

REBECA LLORENTE - Alicante - 13/02/2009

La Universidad de Alicante certificó ayer, por un lado, que la institución académica sigue siendo el estandarte de la crítica social por excelencia y, por otro, que un buen porcentaje de estudiantes cuenta con una información parcial del proyecto académico que marcará su futuro: el controvertido plan Bolonia. Ambas realidades afloraron ayer en el debate universitario que acogió el paraninfo del campus de Sant Vicent del Raspeig al que asistieron alrededor de unos 300 estudiantes (con un aforo para 1.000 personas). En la mesa, representantes de 11 colectivos estudiantiles moderados por la Síndic de Greuges, Emilia Caballero, ante un público con un destacado ánimo de participación. Mientras, el rector, Ignacio Jiménez Raneda, los vicerrectores, el defensor del universitario, Miguel Louis, y numerosos docentes asistieron como meros espectadores a un acto exclusivamente estudiantil. "Nuestro objetivo es tener un debate de este tipo, aunque con el rector", sentenció ayer el presidente del Consejo de Alumnos, Cristian Sirvent, tras la conclusión del acto.

Del debate se desprendía una opinión mayoritaria de rechazo entre los alumnos al proyecto Bolonia. Los que cuestionan el futuro plan basan su rechazo en la creencia de que la intervención de la empresa marcará la mercantilización de la universidad y, por consiguiente, abocará en la práctica a la institución a eliminar la rama de humanidades.

La férrea censura de los colectivos estudiantiles al proyecto por su carácter economicista se diluye cuando los alumnos abordan otros aspectos de la iniciativa como la necesidad de un cambio radical en la práctica docente y la equiparación de las titulaciones en el ámbito de la Comunidad Europea.

Pero no todos son reacios al futuro Espacio Europeo de Educación Superior. Cristian Sirvent, presidente del Consejo de Alumnos, manifestó que la declaración de Bolonia es una oportunidad para la universidad toda vez que facilitará la movilidad, el acceso al empleo y la formación. Sirvent enfatizó el protagonismo que a partir de ahora adoptará el estudiante en tanto que la práctica pedagógica requerirá de su participación además de resaltar la importancia de la homologación de los títulos. No obstante, apostilló: "Estamos de acuerdo con el plan siempre que se invierta lo suficiente para llevarse a cabo".

La Síndic consideró muy interesante y constructivo un debate en el que ha brillado el espíritu crítico de los estudiantes.

CRÓNICA DE UNA MESA-REDONDA...

12 de febrero 11:ooh-Paraninfo de la Facultad de Derecho

Mesa redonda guiada por la Síndica de Greuges, representaciones varias de las Delegaciones, Asociaciones de la Universidad (UP, SEPC, A ContraCorrent) y Assemblea d'Estudiants. ¿Quién gano el debate? Lógicamente, la verdad...

El tren europeo.. ha descarriado en sus argumentaciones, parece ser que de este socabón no lo saca ni la ministra de fomento.. No lo dice sólo este servidor que acudió representando a UP, sino la mayoría de lxs asistentes..

Citas textuales de algunos participantes de la mesa redonda:

"Mis impuestos no tienen por qué ir dedicados a financiar una carrera (filosofía) que la estudia gente por amor al arte"

"Con Bolonia, somos europeos"

"A la universidad se viene a estudiar" (¿qué pasa con el asociacionismo?)

"Yo soy delegado y tu no"

En fin.. lxs asistentes pudieron comprobar la veracidad y rigor de las argumentaciones pro-bolonia. Escasa cualidad argumentativa y mucho ego parece ser la carta de presentación.

Desde Universitarixs Progresistas seguimos manteniendo una postura dialogante pero crítica con el Proceso y la forma en la que se está implementando. Exigimos claridad, debate y participación de toda la comunidad universitaria en un proceso que como mínimo, es histórico en la enseñanza superior.

Ángel Amaro,
coordinador de UP

Per una televisió sense fronteres

Com bé sabreu fa més d’un any que al sud del País, les emissions de Tv3 foren censurades, un any després des d’ACPV seguim lluitant legalment per defendre el dret del poble valencià a la llibertat d’Expresió.

Tot aquest temps hem comptat amb el vostre recolzament de diferent maneres. Per això no hem abandonat la lluita per la defensa de la democràcia sinó que tornem amb més força. Ara ens tornem a posar en contacte per presentar-vos una nova iniciativa més potent i arriscada que les anteriors

Per tal d’informar-vos us convoquem a una assemblea per a persones sòcies i simpatizants així com per a totes les organitzacions que vulguen participar.



El dimarts 17 de febrer a les 20:00 h, a la SEU universitària de la ciutat d’Alacant (C/ Ramon y Cajal , 4 Alacant).

Ens agradaria comptar amb la vostra presència, així com també us preguem que feu extensible aquesta invitació a les persones que considereu puguen estar interessades

Perquè gràcies a vosaltres, continuarem treballant per al futur que ens mereixem i perquè som un poble que avança i que ningú pot aturar. Comptem amb vosaltres, compteu amb nosaltres!

Per la dignitat del nostre país i la nostra llengua ens veiem el dimarts!

Delegació d’ACPV a Alacant

Debat sobre l'EEES (Bolonia)

DEBAT DELS ESTUDIANTS SOBRE L'ESPAI EUROPEU D'EDUCACIÓ SUPERIOR

Demà, dijous 12 de febrer, a les 11.00 h i al paranimf de la UA tindrà lloc el debat Les perspectives dels estudiants davant de l'Espai Europeu d'Educació Superior.

Moderarà el debat la síndica de greuges Emilia Caballero, hi participaran representants, associacions i col·lectius d'estudiants (Universitaris Progressistes).

Imatge publicada al Fotolog.

Acció Cultural a la Universitat

Des d'Acció Cultural estem encetan una nova campanya pel tema de la Tv3. Anem a fer una primera reunió a la Universitat, per a després treballar la campanya entre tots i totes.

La reunió serà el dimecres 11 de febrer a les 13.00 hores a la Sala A1/2-63S, Aulario I de la Universitat.

Salutacions


Casal Jaume I d'Alacant

Delete Bolonia

L'Universitat d'Alacant s'ha autoorganitzat per a aturar la implantació del Pla Bolonya o, almenys, minimitzar els seus efectes negatius. Per a fer-ho, l'única eina possible és la informació, ocupant permanentment diferents edificis del Campus. També les universitats de València, Barcelona i les Illes tenen edificis ocupats.

A la Universitat d'Alacant, tota l'oposició a la implantació de la nova reforma universitària, també coneguda com Espai Europeu d'Educació Superior (EEES) o Pla de Bolonya, es desemvolupa dins l'Assemblea d'Estudiants de la UA. A l'Assemblea compartim una mateixa lluita el SEPC (Sindicat d'Estudiants dels Països Catalans), UP (Universitaris Progressistes), aContraCorrent i estudiants no associaciats però molt preocupats.

Fins ara havíem ocupat els passadissos de l'Aulari I de la UA, però a partir de dimarts la major part de les tendes es traslladaran a l'Aulari II. És necessari informar a tots els alumnes del Campus de les conseqüències de Bolonya.

I quines són les conseqüències?

Davant les insuficients beques, s'ofereixen les beques-prèstec: el banc et concedeix un prèstec per a pagar-te els estudis, que has de tornar quan acabes la carrera i, treballes? Mentrestant els interessos del banc els paga l'Estat (pressupost públic).

Els exàmens de la convocatòria de setembre passen a juliol, per a permetre als funcionaris (professors i treballadors) poder anar de vacances a l'agost. Així els professors eviten dedicars-se el mes d'agost a preparar els exàmens i els treballadors a preparar les matriculacions al setembre.

Les Diplomatures canvien de nom (Grau) i redueixen la seva especialització. Així els professors poden impartir els seus coneixements a més carreres però, a canvi, els continguts es generalitzen.

Les llicenciatures (preu públic subvencionat) desapareixen i es converteixen en màsters (preu del mercat, sense subvenció). El nom màster "mola més", però son els mateixos estudis que ara coneixem com a llicenciatura, però pagats a preus de màster.

I a més, si acabes la carrera el teu títol encara no serà europeu i no et servirà més amunt dels Pirineus. Si vols que el teu títol sigui reconegut, has de pagar una darrera taxa, per a rebre una traducció oficial del teu expedient a l'anglés.

Continuarà...

Imatge publicada al Fotolog.

El Tribunal Supremo respalda Educación para la Ciudadanía

Sentencia que no cabe
la objeción de conciencia

El Tribunal Supremo
respalda Educación
para la Ciudadanía

El Pleno de la Sala Tercera de lo Contencioso-Administrativo del Tribunal Supremo acordó ayer con los votos a favor de 22 magistrados y el voto en contra de siete rechazar los recursos presentados por padres asturianos a los que el Tribunal Superior de Justicia de esta comunidad denegó el derecho a la objeción de conciencia a la asignatura de Educación para la Ciudadanía y los Derechos Humanos, según informaron fuentes del Alto Tribunal.

Según las mismas fuentes, el Supremo ha concluido que los reales decretos que regulan esta asignatura no lesionan el derecho de los padres a elegir la libre educación de los hijos.

La decisión fue tomada tras 20 horas de intenso debate para la que ha sido necesario que el pleno de la sala se reuniera en sesiones de mañana tarde desde el lunes.

En los próximos días el Alto Tribunal dará a conocer el fallo con la resolución, que salva la asignatura y confirma las tres resoluciones del TSJ de Asturias y revoca la adoptada por el TSJ de Andalucía, que falló en favor de unos padres a los que permitió objetar y cuyo hijo quedaba exento de ser evaluado.
TRES RECURSOS DE ASTURIAS Y UNO DE ANDALUCÍA

Por un lado, el Alto Tribunal ha basado su decisión tras deliberar tres sentencias del Tribunal Superior de Justicia de Asturias, que denegaban el derecho de objeción a varios padres de esta comunidad por considerar que la asignatura no vulnera derechos fundamentales. Asimismo, este tribunal indicaba que para el desarrollo de la materia se ha tenido en cuenta la autonomía de los centros para adaptar los contenidos a su ideario, así como la libertad de cátedra del profesorado.

El Supremo también ha tenido que hacer frente durante estas tres jornadas al recurso elevado por la Junta andaluza, que se oponía a la decisión de los magistrados TSJ de esta comunidad, que fallaron a favor de unos padres, a los que permitió objetar y dejó que su hijo quedara exento de ser evaluado. El TSJA alegaba que los contenidos que fija el Gobierno "vulneran el derecho de los padres a educar a sus hijos en la formación religiosa o moral de acuerdo con sus propias convicciones".

Ángel Amaro Quintas
Coordinador de UP

¿Cómo ser lesbiana y no morir en el intento?

ÁNGEL MANUEL AMARO QUINTAS (Coordinador de Universitari@s Progresistas y del Centro de Estudios de la Mujer de la Universidad de Alicante)

FEMINISMO, IDENTIDAD Y GÉNERO Uno de los movimientos sociales más importantes del Estado es el de lesbianas, gays, transexuales y bisexuales (LGTB). Las movilizaciones en el día del orgullo evidencian su fuerza; y sus encuentros estatales, las diferencias internas que lo atraviesan. Aportamos un texto sobre algunas de las tensiones que lo conforman.

Una lesbiana, mujer homosexual presentada frecuentemente como compañera de ‘la lucha gay’, es en la sociedad actual, y concretamente en el movimiento ‘gay’, casi como un ente que pasa desapercibido en este supuesto camino de ‘liberación sexual e identitaria’. Trata de dejar huella e impronta en un terreno hostil como el de la liberación homosexual, pero diversos elementos se lo ponen difícil (lesbofobia gay, han leído bien). Como un hilillo de voz temeroso que reivindica su libertad e independencia militante detrás de la estructura del movimiento LGTB, las lesbianas hartas de que otros hablen por ellas parece que día tras día se organizan y militan de manera intensa, independiente y al margen de sus compañeros originarios de lucha.

Para vertebrar un discurso lésbico independiente, visible y con lenguaje propio, deberemos en primer lugar asegurarnos de que percibimos en la lesbiana una mujer lesbiana, y no simplemente una lesbiana. Porque no hay derechos de las lesbianas si no existen y se garantizan previamente los derechos de todas las mujeres. La lucha de las lesbianas debería estar inserta en la praxis feminista (deseable) de una manera clara y rotunda. La homofobia en sus vertientes masculina y femenina no es en absoluto parecida. La lesbofobia, homofobia ejercida contra las mujeres lesbianas, es claramente distinta a la homofobia, ejercida contra los varones gays. La discriminación de las lesbianas es doble, por mujer y por lesbiana, siendo el componente ‘mujer’ decisivo en este tipo de homofobia. Son les-ionadas.

Las lesbianas son, frecuentemente, según informes del International Lesbian and Gay Association, víctimas de acoso sexual en los centros de trabajo (sin contar la invisibilidad laboral), discriminadas en los centros de salud –heterocentrismo ginecológico– y educativos, añadiendo a todo esto la discriminación que en una sociedad sexista y machista como la actual sufre toda mujer por el simple hecho de ser mujer.

¿Os imagináis la situación discriminatoria que puede llegar a sufrir una mujer, lesbiana, anciana, campesina, viuda, prostituta, sin estudios, minusválida, de color, indígena, mutilada genitalmente y pobre?

Las gafas lilas feministas parecen ser la mejor herramienta para apreciar este tipo específico de discriminación que es tan parecida a la que sufren las mujeres heterosexuales, el machismo. Las lesbianas son vulnerables a un tipo de acoso, pobreza y marginación (económica, social) al que no son los varones gays. Las lesbianas, al igual que el resto de las mujeres, están enmarcadas dentro de un sistema económico-productivo en el que los varones perciben una remuneración superior a la de las mujeres ante el mismo trabajo desempeñado, ellas cargan todavía con las tareas domésticas, existe violencia machista y decenas de asesinadas. Perduran binarismos de género que caen sobre la espalda de la lesbiana como un dique de hormigón; existe, por tanto, el heterocentrismo/ sexismo/normativo.

El sistema patriarcal afecta lógicamente también a los varones gays (reproducción social, socialización sexista), pero de distinta manera que a las mujeres lesbianas (doble vertiente discriminatoria).

Referentes lésbicos

La existencia de referentes sociales –de aquellas mujeres que construyen una identidad lésbica visible sin temor a represalias– es necesaria en una sociedad heterosexista en la que todavía el ser lesbiana es motivo de rechazo social. Estamos ante un proceso que se retroalimenta a sí mismo; si no existen referentes, las lesbianas seguirán apreciando un contexto hostil no propicio para el desarrollo de (auto)identidad/es sexual/ es, y mientras este contexto heteronormativo siga en vigencia, no se llevará a cabo ‘la explosión del armario lésbico’ y, por tanto, cre-acción de referentes liberadores.

Las adolescentes lesbianas, aunque en numerosas ocasiones no son conscientes, habitan hábitats inhabitables. Resisten en espacios no construidos por ellas (falocracia), se limitan a ser sujetos pasivos junto con el resto de mujeres. El socioespacio habitado es inhóspito y ajeno a las lesbianas.

Porque la mayor lesbofobia es la invisibilidad. El lesbianismo en las adolescentes, las inmigrantes, las ancianas y las transexuales femeninas es un tabú aún mayor. Las reglas- marco están perfectamente dispuestas en el metadiscurso: sólo se percibe la construcción lésbica como un proceso identitario de mujeres occidentales, blancas, de clase media y cosmopolitas.

La construcción de referentes visibles no consiste únicamente en cierta ‘liberación’ mediática-festiva reducida en numerosas ocasiones a manifestaciones esporádicas o a declarar tal año ‘el año de las lesbianas’, semejando el calendario chino. La visibilidad lésbica es diaria, tiene nombre y sufre en carne propia la marginación y los estereotipos heterosexistas. Y no debe ser motivo de proyectos liberadores nada ambiciosos y localistas. Se debe garantizar la existencia de un marco social propicio para la liberacción lésbica intra-intergeneracional e interétnica.

Por esta razón, se requiere una visibilidad mayor que la actual en todos los campos de la vida cotidiana. Visibilidad familiar (por más que le pese a algunos jueces), visibilidad identitaria, visibilidad intergeneracional.

Pornografía heterosexista

La pornografía comercial-individualista, mercantilización cosificada de prácticas coitales, que no sexualeseróticas, cuenta desde su comienzo con un sujeto objetivado de lo más suculento para el ojo del buen varón heterosexual: la mujer. El cuerpo de las mujeres, estigmatizado históricamente en lo referente a la sexualidad, fue resumido en cuatro opciones: monja, virgen, puta-ninfómana y estirada-frígida. Semejante cosificación de la sexualidad femenina ha sido fecunda en el sustrato idio-cultural de nuestra/s sociedad/ es. La ligazón entre sexo, falo, penetración y fecundación se ha traducido en un fenómeno claramente predecible: la inexistencia discursivo-política del sujeto lésbico. Por tanto, ‘el sexo lésbico’ es apreciado bajo una óptica falocrática- penetradora que se resume en la comercialización de coito/pornografía distorsionada.

Esta visión sesgada de la/s sexualidad/ es lésbica/s hace perdurable en el tiempo dos mitos: el primero define el sexo lésbico como morb-vicioso e incompleto (ausencia de falo). Y el segundo entiende que las prácticas sexuales lésbicas deben ir orientadas hacia la satisfacción eyaculadora del varón heterosexual (tríos).

La pseudo pornografía que se consume hoy en día es uno de los mayores atentados contra la identidad lésbica que se pueden cometer: la dependencia extrema de las relaciones lésbicas respecto al varón. Se viola en todos los sentidos un ámbito en el que el falo no es bien recibido. Por esta razón se impone por la fuerza el gran falo del machito de turno, ya que no asume ser repudiado como bio órgano penetrador.

En este acercamiento sintéticoaprehensivo a la esfera-marco de la lesbianidad, no tardamos en descubrir cómo la lesbofobia y la heteronormatividad constriñen a las lesbianas como en la Edad Media los ajustados corsés de las mujeres de la nobleza enderezaban la columna y desdibujaban los senos de cuerpos invisibles con el fin de no reconocer la existencia de un cuerpo femenino independiente, diverso y (auto)construido. En el caso de las lesbianas, el objetivo es les-ionar estructuralmente la identidad sexual-corporal-social con el fin de mermar todo su potencial liberador-emancipador.

Publicado en el Periódico Diagonal.

Concurso Carteles II Jornadas Campo de Albatera

Estamos organizando las II Jornadas sobre el Campo de Concentración de Albatera a celebrar el 14 de Marzo en el pueblo de San Isidro (Alicante) donde estuvo ubicado dicho Campo de Concentración.



Como una más de las actividades de estas jornadas, hemos organizado un pequeño concurso para seleccionar el cartel que anunciará las jornadas. Os animamos a participar en este concurso y a difundirlo entre vuestros conocidos con inquietudes artísticas.

Las bases del concurso las podéis descargar desde http://www.campodealbatera.org/jornadas09/bases_carteles.doc.

Contra el Genocidi a Palestina

¡NO AL GENOCIDIO EN GAZA! ¡ROMPAMOS EL BLOQUEO DE GAZA! ¡PAREMOS EL ASEDIO Y LA DESTRUCCIÓN DE GAZA! ¡SOLIDARIDAD CON PALESTINA!

Des d'aquest dia i fins a la fi de la invasió, ens concentrarem tots els dijous a les 20´00 hores a la Plaça de Bous d'Alacant.

Convoca: Moviment de Resistència Global d'Alacant.

Pots veure el reportatge elaborat per Artegalia sobre la passada concentració davant la Subdelegació del Govern a Alacant:

Curso de asociacionismo CJA

El Consell de la Joventut d'Alacant pretende con este curso proporcionar herramientas a los/las jóvenes y a las asociaciones juveniles de Alicante, siendo esta temática objetivo central en su trabajo diario.


Calendario

17/01/09: Historia del movimiento Asociativo
24/01/09: Creación y legislación de entidades sin ánimo de lucro
31/01/09: Confección de proyectos
07/02/09: Obligaciones tributarias para asociaciones
14/02/09: Conceptos contables en la gestión de entidades sin ánimo de lucro
21/02/09: Taller de comunicación para asociaciones
28/02/09: Taller de Weblogs
07/03/09: Dinámicas de Grupo
14/03/09: Recursos municipales para asociaciones
21/03/09: Técnicas de motivación para equipos de trabajo asociativo

Horario: Las sesiones tendrán lugar de 11:00 a 13:00 horas.
Lugar: Sede de la UA en Alicante
Organiza: Sede Ciudad de Alicante y Consell de la Joventut d'Alacant (CJA).

Para inscribirse es necesario ponerse en contacto con el CJA y facilitar los datos de la persona interesada a través del email cja@cjalacant.net o bien llamando al teléfono 965.14.96.98.

Salvemos Fontcalent

Queremos salvar Fontcalent… te apuntas?



El dia 11 de enero a las 11.00 horas, en la Plaza del Ayuntamiento de Alicante realizaremos una concentración en favor de la Sierra de Fontcalent y su entorno. Después de la protesta, los que nos sintamos con fuerzas, iremos a dar un paseo por el entorno de la Sierra. Todo el mundo está invitado.

La idea reivindicativa surgió de un grupo de senderistas que subió a Fontcalent hace poco. Ahora estamos contactando con toda aquella persona, blog, ONG , partido, universidad, etc, que pudieran estar interesados en colaborar. Como podéis comprobar en la “lista de partidarios” ya son muchos los adheridos en tan sólo tres semanas a lo que hemos denominado “Plataforma Salvem Fontcalent”, que figura como convocante.

Puedes ayudarnos haciendo que se propague la noticia. Cuéntaselo a tus amigos, enlázanos desde tu blog, envíanos tus fotos… toda ayuda será bien recibida.

¿Quieres Salvar Fontcalent? Estás a tiempo!

http://salvemosfontcalent.wordpress.com/

Stone Wall in Anal-Es del siglo XX

VIERNES 5 DE DICIEMBRE

CHARLA DE LA COORDINADORA LGTBQ

TEMA: 1969, STONE WALL IN

ANAL-ES DEL SIGLO XX,

¿PRINCIPIOS DE LIBER-ACCIÓN?

LUGAR: AULARIO 1 (48-P)

HORA: 15:00

Anxo Amaro Quintas

Lxs estudiantes toman el rectorado

LXS ESTUDIANTES TOMAN RECTORADO

Ayer, viernes 20 de noviembre, el mejor aniversario que se pudo celebrar de la muerte del dictador Franciso Franco fue una jornada de lucha estudiantil en todo el estado español.

La Universitat d'Alacant, movilizada por la Assemblea d'Estudiants de la UA, se puso en pie de guerra contra el instrumento del nuevo siglo empleado por las élites políticas de la Unión Europea para mercantilizar y desmantelar la Universidad Pública, Popular y Crítica. El Plan Bolonia, el cual es criticado por UP por varias razones. Denunciamos la falta de democracia interna que reniega a lxs estudiantes a no tener voz en el proceso, la homogenización de grados dependientes de futuros postgrados con precios desorbitados, la inmersión creciente de empresas privadas en la universidad, etc.

En la histórica jornada de ayer, día 20 de Noviembre, una vez tomado Rectorado, lxs estudiantes logramos comprometer al Rector a que se celebre en el Paraninfo un debate abierto sobre Bolonia. La fecha del acto se fijará en la próxima semana.

Ángel Amaro Quintas
Coordinador de UP

Ingenierías en Informática, Manifestación 19-N

INGENIERÍAS EN INFORMÁTICA, CONVOCATORIA DE MANIFESTACIÓN 19-N

Los motivos de dicha concentración son:

1) Obtener del Ministerio de Ciencia e Innovación el compromiso de elaborar una ficha de directrices específicas para las titulaciones de Ingeniería Informática, en las mismas condiciones que el resto de ingenierías.

2) Obtener del gobierno el compromiso de incluir en la transposición de la directiva europea de servicios las profesiones de Ingeniero Técnico y de Ingeniero en Informática.

3) Obtener del Ministerio de Industria el compromiso de elaborar y llevar al Parlamento una ley que regule las atribuciones profesionales del sector.

La manifestación se iniciará a las 12:00 h. en la PLAZA DEL AYUNTAMIENTO DIRECCIÓN CALLE RAFAEL ALTAMIRA, RAMBLA MÉNDEZ NÚÑEZ, , AVENIDA ALFONSO X EL SABIO, PLAZA DE LOS LUCEROS, AVENIDA FEDERICO SOTO, CALLE DEL TEATRO, CALLE ÁLVAREZ SEREIX Y FINALIZARÁ A LAS 13:30 EN LA PLAZA DE LA MONTAÑETA (SUBDELEGACIÓN DEL GOBIERNO).



Desde la Delegación de Alumnos de la EPS animamos a TODOS (alumnos, profesores, implicados en el sector informático) a que vengan a la manifestación y logremos nuestras reivindicaciones.

Ingeniería Informática: solución, regulación de la profesión

PALESTINA BUSCA SU CAMINO

JORNADAS

"PALESTINA BUSCA SU CAMINO"

Martes 18 de noviembre,

A las 12h: Charla-Debat con Tariq Dana.
A las 16h: Promises

En el Aula A1 /1-44P (Aulario I)


ORGANIZADAS POR LA
PLATAFORMA UNIVERSITARIA CONTRA LA GUERRA (PUCG)

Art i Política, el poder de les imatges

Jornades "Art i Política - El poder de les imatges"

Només aquest divendres i dissabte. Gratuïtes. Els assistents rebran
certificat de la UA.

L'artista Jolanta Studzinska ha estudiat les relacions entre els moviments
polítics, la propaganda, la publicitat i l'art, fruit d'això és una extensa
monografia i el curs que es celebrarà dissabte que ve 15 de novembre.

Un dia abans també es projectarà en la Seu de la UA a Alacant (front Parc
Canalejas) la pel·lícula de Mikaill Romm "El feixisme ordinari", un
documental sobre les influències quotidianes del poder i la propaganda.

D'aquesta manera una interessant pel·lícula, una vibrant xarrada i un
exercici pràctic et permetran conèixer com l'art pot ser un arma de denúncia
però també un perfecte aliat del poder.

Dates: Divendres 14 i dissabte 15 de Novembre de 2008
Horari: Divendres, de 20:15 a 22 h. (projecció de la pel·lícula).
Dissabte, de 10 a 14 (xarrada) i de 16 a 20 (taller pràctic).
Lloc: Seu de la UA a Alacant. C/ Ramón i Cajal, nº 4

Organitza: Universitaris Progressistes, Vicerectorat d'Extensió
Universitària, CJA, Seu UA i Naranjas de Hiroshima.

Inscripcions: Consell de la Joventut d'Alacant (anant en persona, per telèfon o per email).

C/ Llauradors 14, 3ª - 965.14.96.98 - cja@cjalacant.net

Anxo Amaro Quintas

I Jornadas Igualdad, debate entre fuerzas políticas

Ayer martes 4 de noviembre continuaron las I Jornadas por la Igualdad organizadas por Universitarios Progresistas (UP) en colaboración con el Centro de Estudios de la Mujer (CEM) de la Universidad de Alicante.

De 18 a 21h disfrutamos del Debate sobre la "Interrupción Voluntaria del Embarazo (IVE)". A la llamada de UP respondieron las fuerzas políticas del Partido Socialista Obrero Español (PSPV-PSOE), Izquierda Unida (EUPV), Iniciativa del Poble Valencià (IPV) y Unión Progreso y Democracia (UPyD).

En representación del PSPV-PSOE acudió Josep Fuster, Secretario de Participación ciudadana. En sus distintas intervenciones reconoció la poca valentía de su partido para legislar el aborto, pero anunció la reciente creación de una comisión para reformar la ley y reclamó el apoyo de todas las fuerzas progresistas.

Representando a EUPV asistió Isabel Leal, concejala del Ayuntamiento de Sant Vicent del Raspeig. Durante sus intervenciones insistió en la importancia de la educación sexual para jóvenes y formadores, y la necesidad de incluir a los hombres en el debate.

En nombre de IPV participó José Rovira, responsable de Políticas Civiles. En sus exposiciones tachó el termino aborto de negativo y propuso el uso de Interrupción Voluntaria del Embarazo para facilitar el debate. Además demostró con cifras que la tasa de embarazos no deseados entre mujeres de 15 a 19 años supera el 90% en todo el territorio.

En representación de UPyD acudió Francisco Javier Ruiz Cortés, miembro del Consejo Político Nacional. En sus intervenciones denunció la pasividad del PSOE por el largo periodo de reflexión, desde 1985, para reformar una ley del aborto que calificó como disparate, y reclamó la supresión del aborto como delito.


Las I Jornadas por la Igualdad continuan y terminan hoy, en el edificio Germán Bennácer (Empresariales) de la Universidad de Alicante, con la siguiente programación:

De 11 a 13h, Conferencia: "La prostitución como instrumento de Poder y Abolicionismo". A cargo de Montserrat Vilar Figueirido, Historiadora y Doctoranda del programa "Género, Subjetividad, Conocimiento y Cultura" de la Universidad de Valencia.

De 16 a 19h, Talleres: talleres prácticos para la prevención de la Violencia Machista. A cargo de Macarena Cuerda Herrero (Trabajadora Social), Séfora Bou Perona (Delegada de Acció Cultural del País Valencià y ex vicepresidenta del Consell de la Joventut d'Alacant) y Magdalena Prieto Sirvent (técnica del Consell de la Joventut d'Alacant y responsable del Área Dona Jove del CJA).

De 19 a 21h, Evaluación final.

60 Años de la Declaración de los Derechos Humanos

Martes 28 de octubre, a partir de las 19h, en el FNAC de Alicante.

La llibreria FNAC, Amnistia Internacional i la botiga No Todo Vale celebren el 60è aniversari de la Declaració dels Drets Humans.

Vicente Hernandis, coordinador d'Amnistia Internacional en Alacant, explicarà què fan les ONG per aconseguir que es respecti la Declaració dels Drets Humans a tot el món.

No Todo Vale aprofitarà aquest acte per a presentar els nous dissenys d'Amnistia Internacional que han realitzat expressament per a commemorar aquest 60è aniversari.

ANTIGLOBALITZACIÓ, CONSUM I DECREIXEMENT

CHARLA A CARGO DE:

CARLOS TAIBO

Profesor de Ciencia Política y de la Administración

en la Universidad Autónoma de Madrid, es uno de los máximos expertos españoles en política internacional.

CUÁNDO:

21 DE OCTUBRE, 20:15

DÓNDE:

Sede Universidad de Alicante, Ramón y Cajal, 4

ORGANIZA:

La plataforma contra la pobreza, la exclusión y la desigualdad social en Alicante

Jornadas por la Igualdad

Inscripciones: Página del CEM
2 CREDITOS DE LIBRE ELECCION - 20€
Ver programa

La Gossa Sorda a Alacant

Concert gratuït de La Gossa Sorda a la ciutat d'Alacant. El divendres 17 d'octubre a partir de les 19:30h a la Conxa del Passeig de l'Explanada.

Dins la campanya Amb tot el dret del món. La caravana dels drets humans.

Acturan:
Bkary Keita (Senegal)
Maranya, Julio Capanna
Ramón Maciá
i l'animació de Klakibum.

Tancarà el concert La Gossa Sorda.